几天前,我接到了一个小学四年级男孩家长的求助电话,说孩子不想去上学了,原因是不想写作业,上学不快乐。家长说,做了很多思想工作孩子就是不听,问我怎么办?我说:“别商量,也不用和孩子聊这个话题,必须去,第二天早晨向往常一样带着他去上学就好了!”家长说:“如果孩子就是不去呢?”我说:“如果这件事您都搞不定,您实质上已经失去了对孩子的掌控权,以后您别再对教育孩子有任何期待了。”
近年来,家庭教育培训的工作各个系统一直都在,包括妇联系统、教育系统、相关的教育机构也付出了很大的努力,也取得了不错的一些成效。但是与家庭教育事业蓬勃发展相对应的是,我国的家庭教育从业人员存在很大的不足,这在很大程度上影响了家庭教育事业的良性发展!总体上讲有以下几个方面~
如今的孩子成长在一个科技时代,被智能手机、电脑、社交媒体和电脑游戏包围着。掌握一些基本的编程知识会让孩子从不同的角度看待技术,也更不容易沉迷于电子产品。
不过也有的孩子,甚至是一些小女孩,第一天就是开开心心的入园,他们没有表现出丝毫的入园焦虑,能在园中愉快的玩耍。
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