“双减”之后,家长们有很多疑问,还是有一些焦虑。如何解决这些疑问和焦虑呢?在“一对一”咨询过程中,讲师们分析不同家庭孩子的具体特点,结合各种案例,指导家长从不同方面改进家庭教育的方式方法。通过我们的活动,家长们的心里踏实些了。
汪炫妃妈妈:汪炫妃每次回到家都是十分开心的状态,可想而知在学校也是很开心的。每个孩子学习的天赋和自觉性不同,学习成绩自然也是不同,我们对孩子的要求就是身心健康是第一,成绩是次要的。家长应该从小多注重培养孩子的行为习惯,一心一意做事,明白自己的责任是什么比每天逼着他们学习要成绩重要的多。家长也要做好表率,做到一言既出驷马难追,家长是孩子第一任老师。
教育的本质是让一个人越来越快乐的引导过程。可是,我们大部分的教育是,让孩子开开心心地去上学,却垂头丧气地长大。什么时候我们的教育变成了摧残孩子心灵的最大杀手?
家庭教育专家李天燕认为:现代家庭教育是指发生在现实家庭生活中,以血亲关系为核心的家庭成员(主要是父母与子女)之间的双向沟通、相互影响的互动教育。家庭教育有直接与间接之分,直接的家庭教育指的是在家庭生活中,父母与子女之间根据一定的社会要求实施的互动教育和训练;间接的家庭教育指的是家庭环境、家庭气氛、父母言行和子女成长产生的潜移默化和熏陶。现代家庭教育应该包括直接和间接的两个方面。
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