政策带来的优势很明显,但是引发的焦虑也不能忽视。没有了课外辅导,自主学习时间管理将变得极其重要,能力差的孩子和能力好的孩子之间的差距越来越大。
父母们认为尽管孩子疫情期间在家参加了学校的网上课程,可是学习时间不比在学校上课时间长,形成了玩耍慵懒的常态,毕竟脱离了学校教师的管教,他们认为孩子学不到东西,还有自我约束能力不强,吸取知识很被动。
孩子入园的不适应困扰着家长,甚至动摇送孩子入园的信心;然而,家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以,作为家长,自己必须要放下焦虑的情绪,只要前期准备充分,就要相信孩子能够应对好各种挑战;即便前期的准备工作不够充分,也要相信老师,有办法能够缓解孩子的焦虑情绪,引导孩子尽快适应。
经过朋友和收留叛逆孩子的学校的介绍,我才知道收留叛逆孩子的学校是采取全封闭式的管理,所以叛逆孩子离家出走那一招就彻底失效了。收留叛逆孩子的学校每天都会安排大量的军训课程,人在极度疲累之下,肯定吃嘛嘛香,所以也不怕叛逆孩子在收留叛逆孩子的学校里面会绝食对抗,毕竟饿了就吃是人类的本能,尤其是在累极了的情况下,本能的动作往往比思想来得更要迅速。这样看,收留叛逆孩子的学校,估计真的能把我家那叛逆孩子的叛逆行为纠正过来。看来我真的要好好安排一下,好让我家孩子能快点接受这样正规、专业的矫正叛逆行为教育,这事是赶早不赶晚啊。
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