孩子刚上学时,那些勤快妈妈总是帮助孩子找校服、收拾书包,孩子站在那里看着父母忙活,如果父母动作慢了,孩子还撅嘴、跺脚!
目前,孩子的书写作业通常都在学校的课后延时服务中完成了。但不少作业写得慢的孩子还是要把课本和习题册通通要带回家继续完成。
暑假期间,我们很多中小学生的阅读时间都太少了。因为沉迷于电子产品,通过文字阅读获取知识的行为对学生来说,不如手机、电脑带来的讯息及时。可以说,学生们在暑假的阅读时间占暑假生活的比例仍然太少了,不足以支撑语文学习的需求。对于学龄前儿童,阅读启蒙也变成了功利性阅读,这对孩子的整体语文学习是不利的。我们家长对阅读积累也存在很多误区,推进暑假的阅读练习,不是靠学习和成绩为目标,这无疑增加的是孩子的学习负担,而是通过兴趣的引导,才能让阅读成为语文学习的首位,家长和孩子都能建立一个正确的阅读观。
焦虑仿佛是当代人的标配,只要有焦虑的环境和因素,孩子就容易患上焦虑症。焦虑症到底是什么?为什么现在人人都焦虑?如何才能从焦虑中走出来?
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