从出生到进入学校前,一般家长都重视子女的关爱和教育,他的孩子上学以后家长就如释重负似的,将教育孩子的责任几乎全都推给学校,特别是现在,许多孩子成了留守儿童。家庭教育却要如此重要,教育部文件也有明确加强家庭教育工作指导意见。
孩子的冷漠折射教育的冷漠。在您看来,教育的“冷漠”表现在哪些方面?学校教育、家庭教育如何避免“教育冷漠”?
“分离焦虑”是儿童焦虑症的一种类型,主要表现为儿童与亲人分离时产生的焦虑反应,幼儿的“分离焦虑”情绪多发生于学龄前期,大多数父母也都是在孩子进入幼儿园前才所了解。
这批家长有的享受到了读书带来的红利,自己靠着读书在大城市站稳脚跟、获得了不错的收入和社会地位,有的将自己学生时代因为各种原因没能实现的期望投射到了孩子的身上,但是他们忽略了孩子并不是父母的附庸,他们不是家长实现自己期待的工具人。
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