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重庆这里有叛逆孩子培训学校的区别_儿子抑郁不愿上学
面对孩子不愿上学的情况，家长与学校老师的及时沟通是必需的。这样可以了解孩子日常的行为表现及所遇到的困难，从而采取相应的应对措施。
讲座过程中，杨姝老师结合自身教学经验和专业知识，将孩子们的厌学心理进行分析，引导家长们了解家庭教育的重要性，知晓家长的言行举止是孩子生活、学习的影响因素，并结合孩子的厌学心理向家长们提供了三个解决策略：与孩子共同建立每日作息时间表、玩和学相融合及善用表扬和批判。
孩子们马上就要开学了，我的家庭也进入了一个新阶段，变成两个孩子上学了。父母也可以轻松些了，这样的安排是整个家庭提前规划好的，按着国家的政策在一步一步地走。
王老师发现部分学生过分依恋手机，严重影响到了身心健康和学习。他一方面通过宣传教育，开展“向手机说拜拜”等活动，让学生认识到手机上网的危害性，另一方面号召家长指导学生正确使用手机。有同学自制能力差，沉迷网络不能自拔，家长也监管不力。王老师就找他促膝谈心，直到他认识到玩手机游戏的危害性，高兴地把手机交给老师保管。很快，学生的学习态度端正起来，成绩有了大幅的提升。
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