没啥问题,就是如果你们结婚了有了家庭孩子,你们不仅要负担自己还要负担孩子。光小孩上学这个事儿,如果家里可以帮你们解决那万事大吉;如果你们都是外地人,也不管在哪个城市上学,政策都有要求的,比如户籍,比如房子,比如积分……。哪能那么洒脱
第二.要“锻造”自己强大的功力和定力。家长过度焦虑往往是自身不够自信,或者是对孩子不够信任。如果家长有强大的信念和家庭教育的定力,孩子要变坏都难。我们一些家长看到孩子问题就认为是“叛逆”,看到孩子有过错就想到“无可救药”,看到读书成绩不够理想就“此生完矣”,其实是一种严重的“悲观主义”疾病,需要诊治的是家长。所以我们经常说,孩子一生下来都差不多,但教着教着却问题开始层出不穷,原因在哪里需要家长们好好反思和分析:是理念不行、定力不够、方法没有、做法欠妥……改变需要从家长的“静”开始,努力的“学”,长期的“坚持”,最后一定会“功成名就”。
学校老师给的建议是:休学一年,调整好了再上学。孩子休学一年,就能解决孩子不愿上学的本质么?孩子休学一年,就能在一年后高高兴兴,安安心心去上学了么?肯定不会。
孩子们首次去幼儿园一定有“分离焦虑”,不单是孩子,其实很多家长也有,相信大家在和孩子分别时听到孩子的哭声,心里也是如刀割般的疼吧。
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