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以前一切正常，可从初二开始，儿子很少跟父母交流，学习成绩一直在下降。晚上不做作业，沉迷于游戏及其它电子产品。高中前两年住校。
毎个孩子都是—个独立的个体,所以毎个孩子都有自我独特的人格,没有万能的教育,只能是毎个家长在家庭教育实践中不断地摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,所以在孩子的成长过程中,希望我们家长人人都力争成为家庭教育的新型舵手吧!返回搜狐，查看更多
首先，从心理角度理解这是“入园焦虑症”。特别是刚入园的孩子，首次长时间离开了熟悉的环境和家人，在陌生的环境下，孩子也会有恐惧、害怕，焦虑的情绪。分离焦虑、新环境新人群的适应焦虑、生活规律的改变通通需要孩子面对，孩子受不了了，就生病了。
家长对孩子的影响，不仅仅表现在家长对别人的态度上，同时也体现在家长对孩子的态度上。在刚刚的例子中，当孩子犯错误后，家长采取的方式是打骂他，这在潜移默化中，会让孩子觉得打人是一种方法，从而影响其自身行为，孩子便会常伴有攻击性行为。在孩子出现错误的行为之后，家长应该第一时间询问他干这件事情的原因，从动机判断而非绝对的结果。
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