那一天,奥巴马先生来到一所中学演讲,他告诉孩子们为什么要上学。他说这是每个人的责任,对自己的,对国家的,对世界的,并且,不要害怕失败。
但为什么同样的学校和社会环境,有的孩子却能自强自律,不犯错误,不失足?这就又有了家庭教育的影响问题。可见,为了孩子的健康发展,既要抓好家庭教育,又要注意孩子周围社会环境给孩子的影响。
我们的教育似乎没有跟上飞速向前的社会节奏,每天停下来陪伴孩子成了大多数普通家庭的“奢侈品”,沉迷电子产品现象背后是深刻的社会问题——家长超负荷工作以及教育理念的偏差,导致应有的家庭教育长期缺位,“被减负”后的孩子有了空余时间,却得不到足够陪伴和沟通,只能被迫“留守”在网络和游戏的世界!
如果你已经发现了它的重要,那么下一步就是行动起来。家庭作为孩子第一成长场所,家庭教育贯穿孩子整个成长周期,乃至孩子成年、走上工作岗位后,家庭教育依旧在发挥作用。
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