过了危险的滑索,这些孩子上学路上的挑战还没有结束。他们还要到公路上去,还有几公里才能到学校。他们需要等愿意搭他们一程的顺风车。
等到孩子上了初中,没有悬念我们肯定还在我们学校,然后我们老大就到了星空教室,老二接着进到了鲲鹏教室,接着我们就认识了以曹晓丽老师为首的星空班级的老师团队,曹老师温润如玉,善于共情。认识了以马博老师为首的鲲鹏老师团队,马老师正直无私,充满人格魅力。接着有了马博老师的几次家访,我感觉特别幸福特别感动。
孩子慢慢长大,我们做父母的要学会慢慢放手,要让孩子从小明白父母有很多事情要做,包括上班工作赚钱,养家,供孩子长大上学,逐步引导孩子学会自己的事情自己做。当孩子注意某件事或做某件事时,孩子没有主动叫家长帮忙的,家长就不要去帮他。包括吃饭、喝水、穿衣、将来上学等,给他自由宽松的环境成长。
猴叔一直坚持认为:家庭教育不是学校教育的延伸和辅助,换言之,我们家长不是老师的眼线和助教;家庭教育不是赢在起跑线的竞争与押宝,换言之,孩子的快乐童年时光不是我们为自己的焦虑买单的成本;家庭教育不是拼爹烧钱的阶层分水岭,换言之,昂贵的教育方式未必科学,理想的教育未必需要花钱;家庭教育不是衡量投入产出比的投资决策,换言之,我们没有权力替孩子决定他应该喜欢什么,他应该在什么领域投入自己的热情和精力。
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