比如,孩子入园的分离焦虑,每个孩子在刚刚踏入幼儿园独自成长时,都会有不同程度的分离焦虑。成年人初到一个新环境和群体时也会有一定程度的适应焦虑。
第二大亮点为将家庭教育从学校教育独立出来。孩子离开学校回归家庭后的陪伴与管教都是家长们烦恼的问题。促进法进一步体现出“双减”政策的精神,改变了家庭只是学校、学生课堂延伸、家长只是教师助手的状况。引导家长树立正确的教育观,让家庭教育不再以学习和成绩为导向,使家长重新认识到孩子兴趣、性格、品德培养的重要性,也让孩子们感受到尊重和关爱。
厌学从心理学专业角度来看被叫做:“学校恐惧症”。学校恐惧症是一种常见的心理疾病,是由于存在各种不良心理因素,造成孩子害怕上学产生的一种恐惧心理。它是儿童期情绪障碍的一种特殊类型。在国外常称这类儿童为“拒绝上学儿童”。
一直以来,无数的家长都感叹:上过小学、中学、大学,甚至研究生,但从来没有一所学校教我们如何做个合格的家长。上海家长学校“家长课堂”终于让上海甚至长三角地区的家长不再迷茫。上海家长学校针对不同年龄段孩子家长的困惑,携手家庭教育专家、名医、名师、名校长,围绕着科学育儿,聚焦“手机管理”“亲子关系”“中小衔接”“青春期问题”等热点话题与家长进行互动探讨,既有政策指导,也有案例分析,将科学的家庭教育理念和现代家庭教育知识传递给了沪上每一个家庭。
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