其实孩子的游戏很简单,比如简单抛个球,或者搭积木,看起来还很幼稚。如果你愿意和孩子一起玩,孩子会非常乐意、享受这个过程,这个过程也是和孩子建立情感链接的枢纽,让亲子关系更加和谐美好。这样的孩子也更容易平稳地度过幼儿园焦虑期。
我们家长要关注孩子的身心需求,别太在意孩子的错误。在这个阶段,孩子会有自己的观点和想法,也会去犯一些错误。父母不必太在意孩子的错误,应该做的是帮助孩子找出错误背后的原因,并教会孩子如何纠正自己的错误,学习正确的方法。
有很多孩子会失眠、焦虑、抑郁,但是在这样的情况下,很多家长仍然关闭了孩子负面情绪发泄的出口,一味的将学习看做孩子价值的体现。
《促进法》把视角调到了“微观”的领域,定位家庭这个细胞单元,聚焦父母等监护人的职责,解决的则是家庭教育这个“新问题”。
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