从前，因为我们爱上了互联网，现在我们的孩子也喜欢上网。他们玩网络游戏，但从不停止，这让我们很头疼。我们如何才能放弃孩子对游戏的沉迷？让我们分享我今天的经历。

叛逆少年特训学校,高三封闭式学校

第一，父母受教育的原因:首先，父母喜欢控制孩子的言行，从不关注孩子内心的感受和需求。他们总是强迫他们的孩子这样或那样做。很长一段时间后，他们孩子的内心找不到突破，他们的长期心理需求也没有得到满足。当他们无意中发现网络虚拟世界可以为所欲为时，他们逐渐无法自拔。

第二，父母对孩子的教育过于严厉，对他们的批评远远多于鼓励。孩子们总是找不到自我探索和自我成长的空间。他们总是觉得自己没用，缺乏自信。他们会迷恋网络游戏，尤其是基于角色的游戏。这不仅能满足他们的探索、成长和成就，还能与许多游戏爱好者交流，从而沉迷其中。

第三，父母陪伴孩子的时间太少，特别是如果父亲经常离开孩子，如果母亲不能扮演好父母的双重角色，当然很难演好。缺少一方影响孩子的代表性，会使孩子更加内向，在现实中变得孤僻，从而沉迷于网络，喜欢在游戏中寻找“坚强的自我”。

第四，父母一方或双方都喜欢上网或玩网络游戏。长期示范效果使儿童能够模仿和学习。当他们发现网络游戏等能给他们带来内心的满足时，他们就上瘾了，不喜欢交流和学习。

第五 学校和社会原因:学校老师的个人脾气更暴力和极端，因为学生的表现不理想或犯了错误，他严厉斥责，讽刺甚至体罚。反复刺激会使孩子担心焦虑或厌学。然而，这与父母的要求相去甚远，那些回家后找不到工作的孩子会变得沮丧或沮丧，从而沉迷于网络。有些孩子在家里受到太多的控制，如果他们在学校或社会上遇到一些爱上互联网的朋友，他们很容易迷恋上互联网，甚至犯下严重的过失。

第六，孩子自己的原因:每个孩子的性格都不一样。如果由于家庭和社会等多种因素，儿童的抑郁和痛苦无法得到缓解，长期的心理压力会促使儿童寻找缓解的方法，获得心理补偿，从而沉迷于网络游戏等。

第七，父母的角色是关键:孩子还小，他们的自制力不够，放弃孩子网瘾只能依靠大人的帮助，而扮演角色的关键取决于父母。作为父母，我们必须正确理解教育孩子的大事。一方面，我们必须经常思考我们教育孩子的方式是否科学，教育的效果如何，以及它对指导我们的孩子是积极的强化还是消极的抵消。另一方面，我们应该学会关注孩子的细微变化，要看到孩子的优点就应该加强和鼓励，要防止孩子的缺点，父母最好了解一点孩子心理学或少年心理学。

第八，其次，作为家长，我们应该知道“言传身教不如言传身教”。除了教育我们的孩子他们能做什么和不能做什么，我们的行为也应该符合这个要求。我们必须学会控制自己，少玩网络游戏，多学习，和孩子一起参加户外活动，这样我们的孩子才能以我们为榜样。

第九，父母应该明白，孩子网络成瘾的原因在于孩子的心理，而不是网络本身。强制断网只能是一种辅助手段，不能真正解决问题。解决这个问题的办法是，当父母发现他们的孩子沉迷于网络时，不要太心急。他们应该善于和他们的孩子交流。他们也可以在适当的时候和他们的孩子玩游戏，体验他们的心理特征。如果他们能和他们的孩子成为朋友，这个问题就容易解决了。一旦他们敞开心扉，进入他们的内心世界，我们就能找到解决问题的好办法。例如，孩子们喜欢游戏中的某个角色。我们买了一个这个角色的模型，作为礼物送给孩子，以加深我们对孩子的感情。通过真实的游戏，我们装扮成游戏角色和孩子一起玩，找到道具一起玩，然后试着引导孩子从虚拟回到现实。

作为父母，我们必须想办法花更多的时间和孩子在一起。我们不能总是把孩子放在一边工作和娱乐。有许多少年犯的告诉我们，他们中的大多数忽视了对孩子的关注、教育和关爱，因为他们的父母“太忙”，因此错过了教育孩子的最佳时机，造成了本不该发生的问题。

学校与社会合作:一旦发现孩子有网瘾，父母应该与老师沟通学校。他们绝不能放弃希望，放任自流。他们应该一起寻找解决方案，从关注孩子开始，并与孩子建立友谊。同时，你也可以向社会力量寻求帮助，并请相关组织和专家帮助踢踢孩子网瘾。

寻求专业心理学家的帮助:如果孩子网瘾严重到导致心理问题，咨询专业心理学家并找到解决办法需要更长的时间。