吃饭暴饮暴食,睡眠做不到早睡早起,沟通能力不足情商偏低,一点就爆,管理不好自己的情绪,沉迷于电子产品......这些习惯直接影响到孩子的身体、学习状态,以及社交关系。
至于孩子为什么对书本上的知识不感兴趣,可能有很多种原因,有他自身的原因,更多的应该是家长和学校的原因,应该从这个方面来找找原因。
家长们的焦虑说白了,就是太爱孩子了,想把最好的都给自己的孩子,不忍心看到孩子吃苦、走弯路,想孩子一生顺风顺水,拥有最完美的人生。于是,孩子也就成为了家长的“焦虑之源”。
吴校长表示,“双减”政策下,孩子能力与习惯的培养尤为重要。吴校长从“学校现在做了什么?”“接下来学校怎么做?”“需要家长配合什么?”三方面出发,希望广大家长能与学校形成合力,一起为孩子的成长助力。
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